Üst üste yaşanan okul saldırılarının ardından TBMM Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu'nda çocukların suça sürüklenmesini önlemeye yönelik yeni öneriler gündeme geldi. Bireysel silahlanmanın sınırlandırılmasından RTÜK'e yeni yetkiler verilmesine, okullarda duygu atölyeleri kurulmasından çocuklara ücretsiz sosyal alanlar açılmasına kadar bir dizi tedbir tartışıldı.
Okul saldırılarının tekrarını önlemek amacıyla güvenlik tedbirlerinin yanı sıra çocukların sosyal, psikolojik ve duygusal gelişimini destekleyecek modeller de Meclis Komisyonu'nun gündemine girdi.
Bireysel silahlanmaya sınırlama
Türkiye Gazetesi'nin aktardığına göre, komisyonda, silah taşıma ve bulundurmanın daha sıkı kurallara bağlanması, bireysel silahlanmanın yalnızca zorunlu durumlarla sınırlandırılması ve silah kullanımının yol açtığı risklere karşı farkındalık çalışmalarının artırılması önerildi. Silahların yaygınlığının sıradan tartışmaları ölümle sonuçlanabilecek olaylara dönüştürebildiğine dikkat çekildi.
RTÜK'e yeni yetkiler
Çocukların zararlı medya içeriklerinden korunması amacıyla RTÜK'ün yetkilerinin artırılması, dijital platformlara yeni yükümlülükler getirilmesi ve çocuklara yönelik yapıcı, rehberlik edici içeriklerin desteklenmesi de öneriler arasında yer aldı.
"4 öz", "4 D" ve duygu atölyeleri
Çocuklara öz güven, öz saygı, öz şefkat ve öz denetimden oluşan "4 öz" yaklaşımının kazandırılması, davranışlarını "doğru zaman, doğru yer, doğru miktar ve doğru kişi" ölçütleriyle değerlendirebilmeleri hedefleniyor. Okullarda kurulması önerilen duygu atölyeleriyle de çocukların duygularını tanıması, çatışma çözme ve sağlıklı iletişim becerilerini geliştirmesi amaçlanıyor.
Okullar ve sosyal alanlar çocuklara açılacak
Suça sürüklenme riskinin yüksek olduğu bölgelerde 12-18 yaş grubunun ücretsiz yararlanabileceği spor, sanat, kültür ve bilim alanları oluşturulması önerildi. Okul bahçeleri ile uygun okul mekânlarının da ders saatleri dışında ve hafta sonlarında güvenli ve denetimli biçimde çocukların kullanımına açılması gündeme getirildi.