Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğünün il genelindeki okullara gönderdiği “Okullarda Cuma Namazı Kılınma Durumu Bilgi Formu” tartışmaların odağına yerleşti. Formda okullarda cuma namazı kılınıp kılınmadığı, ibadetin nerede gerçekleştirildiği, hangi öğretim yılında başladığı ve kılınmıyorsa bunun gerekçesinin sorulduğu belirtildi. Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Özkan Rona, söz konusu uygulamaya tepki göstererek eğitim kurumlarının ibadet faaliyetleri üzerinden takip edilmesini eleştirdi.
OKULLARA CUMA NAMAZI BİLGİ FORMU GÖNDERİLDİ
Eğitim-İş'in açıklamasına göre, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından okullara gönderilen formda cuma namazının okulda kılınıp kılınmadığı, nerede gerçekleştirildiği ve hangi eğitim öğretim yılında başladığına ilişkin bilgiler talep edildi. Ayrıca namazın kılınmadığı okullardan bunun nedenlerinin açıklanması istendi.
Okul yönetimlerince doldurulacak bilgilerin ilçelerde bir araya getirilerek İl Milli Eğitim Müdürlüğüne iletilmesinin talep edildiği aktarıldı. Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Özkan Rona, eğitim kurumlarının öncelikli gündeminde öğrencilerin beslenme, güvenlik, temizlik ve eğitim koşullarının bulunması gerektiğini savunarak uygulamaya tepki gösterdi.
“EĞİTİMİN GERÇEK SORUNLARI ÇÖZÜM BEKLİYOR”
Rona, Bursa'da ekonomik nedenlerle okula aç giden, eğitimden kopan veya sanayide çalışmak zorunda kalan çocukların durumunun araştırılması gerektiğini belirtti. Okulların depreme dayanıklılığı, öğrencilerin sağlıklı koşullarda eğitim görmesi, öğretmen ihtiyacı ve fırsat eşitsizliği gibi konuların çözüm beklediğini ifade etti.
Formda yer alan “Kılınmıyorsa kılınamama nedenleri” ifadesini de eleştiren Rona, okullarda cuma namazı kılınmamasının neden açıklanması gereken bir durum olmadığını dile getirdi. Okul yöneticilerinden dini faaliyetlere ilişkin bilgi istenmesinin hangi yetkiye dayandığını ve toplanan verilerin hangi amaçla kullanılacağını sorguladı.
EĞİTİM-İŞ’TEN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE ÇAĞRI
Din ve vicdan özgürlüğünün ibadet etme ve etmeme hakkını da kapsadığını vurgulayan Rona, eğitim kurumlarının dini faaliyetler üzerinden sınıflandırılmasının laik eğitim anlayışıyla bağdaşmadığını savundu. Laikliğin, farklı inançlara sahip veya herhangi bir inancı benimsemeyen öğrencilerin eşit koşullarda eğitim görmesinin güvencesi olduğunu belirtti.
Açıklamasında Anayasa'nın 42. maddesine de değinen Rona, eğitim ve öğretimin çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre yürütülmesi gerektiğini ifade etti. Eğitim-İş, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğünü uygulamanın gerekçesini, hukuki dayanağını ve toplanan bilgilerin kullanım amacını kamuoyuna açıklamaya çağırdı.
Rona, açıklamasını okulların ibadet faaliyetlerinin denetlendiği alanlara dönüştürülmemesi gerektiğini belirterek, laik, bilimsel, kamusal ve çağdaş eğitim mücadelesini sürdüreceklerini ifade etti.
